Студенты СПбГАУ рассказывают о традиционной сельскохозяйственной практике

Студенты СПбГАУ рассказывают о традиционной сельскохозяйственной практике

В советское время каждую осень тысячи ленинградцев выезжали на уборку овощей. Ленинград был окружен сельскохозяйственными полями: названия Бугры, Парголово, Шушары, совхозы «Ленсоветовский» и «Ручьи» в городе знали все.

Сегодня эту традицию продолжают студенты Санкт-Петербургского государственного аграрного университета. Учебный год первокурсников начинается с выездов в поля, где будущие аграрии помогают хозяйствам собрать урожай корнеплодов и овощей: картофеля, свеклы, моркови, капусты.

Помощь в уборке урожая сейчас особенно нужна хозяйствам Ленинградской области и Санкт-Петербурга: работников в колхозах на постоянных рабочих местах мало (сельское хозяйство — все же сезонная отрасль), да и условия сложные — сырая почва, влажный грунт — тракторы вязнут и не могут пройти в колею. Но там, где техника не сможет проехать, трудолюбивые руки бережно соберут весь урожай.

Руководство СПбГАУ на призывы хозяйств отвечает и подключает к уборке урожая не только первый, но и второй курсы всех институтов университета. Студенты университета работают в хозяйствах СПК «Племзавод «Детскосельский», СПК «Пригородный» и на учебно-опытном поле СПбГАУ.

Но если в советское время работа на уборке урожая была принудительной, то теперь это дело добровольное — и к тому же оплачиваемое. Более четырех тысяч рублей за неделю работы в поле — неплохая прибавка к стипендии.

Своими впечатлениями о том, как проходила их первая аграрная практика, а также планами на будущее поделились студенты института биотехнологий СПбГАУ.

Студенты СПбГАУ рассказывают о традиционной сельскохозяйственной практике

Олег Левковский, уроженец Тюменской области:

«Мы были на свекле и на морковке. Я думал, что уборка свеклы — это сложно, потому что необходимо было вытаскивать, выдергивая за ботву из мокрого тяжелого грунта. Но когда мы приехали на уборку моркови, стало понятно, что это самое трудное: у моркови ботва рвется, овощ остается в земле, и приходится его раскапывать.

Первый день был самый тяжелый, потому что никто еще не успел привыкнуть к такой нагрузке. И нам сразу же дали достаточно сложный участок. Но уже в первый день, несмотря на то что на поле работали два разных направления (студенты направлений „водные биоресурсы“ и „зоотехния“), коллектив сплотился.

В общей сложности проработали неделю, в конце которой каждый знал друг друга, мы стали одной командой. Понимали друг друга без слов, что если нужны ведра, то никто уже не спрашивал — шли за ведрами».

Мария Ковальчук, уроженка Свердловской области:

«Мы учились три дня, потом нас отправили на картошку. Друг с другом не были знакомы, но после первого рабочего дня мы познакомились и очень сплотились. И если в первые минуты была тишина на поле, то потом мы вместе распевали песни — „Катюша“, „Батарейка“. Не будь аграрной практики, мы бы, наверное, так и остались разобщенными группками. А в последний день работ одна девочка принесла с собой укулеле (гавайский четырехструнный щипковый музыкальный инструмент) и играла на нем. Было, конечно, тяжело, но очень весело».

Полина Целикова, жительница Санкт-Петербурга:

«Трудности закаляют и укрепляют коллектив, положительных впечатлений очень много. Конечно, влажно и много грязи, трудно. Но зато свежий воздух, интересные ребята».

На Полину как на городского жителя произвел огромное впечатление производственный процесс уборки урожая и его масштабность — огромное поле, засаженное корнеплодами. Говоря о планах на будущее, девушка отмечает, что хочет в будущем работать на каком-нибудь большом и технологичном производстве — молочном или, может быть, комбикормовом заводе.

Студенты СПбГАУ рассказывают о традиционной сельскохозяйственной практике

Олег Левковский:

«Вообще-то раньше я, как и многие, хотел идти на юриста, но потом понял, что смысла нет. Нужно идти обучаться тому, что мне ближе по душе. Сначала решил податься на охотоведа, либо на лесное хозяйство, либо на кинологию. Нашел наш университет, подал на кинологию, ВБА (водные биоресурсы) и зоотехнию. На кинологию немного не дотянул балл, вторым по приоритетности желаемым направлением были „водные биоресурсы“. О чем не жалею, потому что интересно и нравится. Кроме того, мой дедушка также занимается рыбным хозяйством, поэтому можно сказать, я пошел по стопам деда».

Рыбоводство Олег аргументированно считает перспективной отраслью. В планах — вернуться в родной Ханты-Мансийск и работать на рыбном заводе города, где очень востребованы специалисты с профильным высшим образованием. Олег хочет набраться опыта на реальном производстве, освоить ремесло и в будущем открыть свое дело.

Мария Ковальчук рассказала, что с раннего детства ее привлекало все, что связано с водной средой, в том числе рыбалка (казалось бы, традиционно мужское занятие!). Будучи ребенком, она мечтала даже стать «акулологом» — название экзотической профессии придумала сама. В старших классах девушка очень быстро оценила перспективность и неизбежную востребованность специалистов-рыбоводов: «Неконтролируемый отлов рыбы приводит к исчезновению ценных видов — при том, что спрос на рыбу будет только расти. Ведь и рыба, и ракообразные — полезный и вкусный пищевой продукт».

В интернете Мария нашла университет, где обучают данной специальности, и, почитав огромное количество позитивных отзывов студентов, решила поступать именно в этот вуз.

Студенты СПбГАУ рассказывают о традиционной сельскохозяйственной практике

В общем и целом, ребята считают, что сельское хозяйство — это реальная сфера производства, у которой сегодня есть большие перспективы в условиях политики импортозамещения.

Остается только пожелать, чтобы ребята сохранили дружбу, которая сложилась в их коллективах за время аграрной практики, были с головой увлечены учебой, создавали свои интересные научно-исследовательские проекты и реализовывали свои амбиции в полезное для будущего сельского хозяйства и страны в целом дело.

Пресс-служба СПбГАУ