Путь к вершинам знаний

О газете       Архив номеров




Путь к вершинам знаний

II тур городского предметного конкурса среди младших школьников коррекционных школ Петербурга «Умники и умницы» стартует 17 апреля. На участие подали заявки 16 учебных заведений.

Для учащихся общеобразовательных школ проводятся различные предметные конкурсы и олимпиады, а в системе специального (коррекционного) образования этот вопрос остается открытым.

Успешное овладение знаниями в начальных классах коррекционной школы невозможно без воспитания интереса детей к учебе. Предметный конкурс «Умники и умницы», который проходит весной на базе ГБОу школы-интерната № 8 с 2007 г., направлен именно на эти цели.

Авторы-составители инновационного проекта «Умники и умницы» учителя-логопеды Т. В. Коробченко и Ю. Е. Розова считают, что конкурс повышает учебную мотивацию учащихся с ограниченными возможностями здоровья, способствует их социальной адаптации, дает возможность получить дальнейшее образование в условиях общеобразовательной школы.

Конкурс пробуждает у ребят желание самостоятельно работать с дополнительной литературой, справочниками, словарями, научно-популярной литературой, помогает педагогам определить уровень знаний учащихся.

Символом конкурса является «Умная сова», которая ежегодно вручается школьной команде, занявшей первое место. Все призеры награждаются почетными именными дипломами и медалями.

В течение нескольких лет активное участие в предметном конкурсе «Умники и умницы» принимают образовательные учреждения для учащихся с ограниченными возможностями здоровья Пушкинского района № 8, № 67, № 68, другие коррекционные школы Петербурга.

Полученные результаты предметных конкурсов позволяют планировать конкретную работу с учащимися по определенной теме программы; знакомить педагогов с новыми технологиями и использовать их для развития детей, имеющих более высокие интеллектуальные возможности, на уроках и коррекционных занятиях; помогать учащимся ориентироваться в нетрадиционных заданиях и вопросах, направленных на развитие интереса к изучаемым предметам и общее развитие личности, а главное, показать родителям учащихся перспективы индивидуального развития своего ребенка.

Ирина Артемьева