«Поможем птицам!»

«Поможем птицам!»

Кто из нынешних взрослых людей не делал в детстве кормушки для птиц? Пакеты из-под молока и кефира, пластиковые бутылки... Кормушка вешалась на балконе или на окне, во дворе дома или в ближайшем парке, в нее насыпался различный корм, и на некоторое время она становилась объектом для наблюдений, «окном в природу». Сейчас, уже с позиции взрослого человека, можно сказать, что первая кормушка была «событием» в жизни ребенка, ведь она теплым огоньком осталась в памяти...

Как сегодня в современном прагматичном мире организовать такое событие для детей? Нуждаются ли они в таком событии? Оказывается, да! В гимназии № 406 существует многолетняя традиция: в декабре все ученики начальной школы принимают участие в акции «Поможем птицам!».

Много лет назад все начиналось просто: желающие приносили кормушки, и каждый класс решал, где их повесить. С течением времени мы поняли, что эта акция не должна ограничиваться узкими рамками, ее педагогический потенциал гораздо глубже. Постепенно выработалась стройная система, в которой учитываются интересы и возможности ребенка по мере его взросления.

Первые классы традиционно делают кормушки, активное участие родителей приветствуется. Кормушки вывешиваются на всеобщее обозрение, и желающие имеют возможность оценить фантазию и мастерство семейного творчества. В заранее назначенный день все первые классы развешивают свои кормушки в Александровском парке г. Пушкин. Ученики 2-х классов осваивают искусство изготовления плаката. Яркий лозунг, соответствующие иллюстрации, — все должно убедительно раскрывать тему. В третьих классах ученики способны к более сложной деятельности: выпуск стенной газеты, где каждый раздел (информация, ребусы, загадки и т.д.) выполняется определенной командой. Четвертые классы проводят игровые задания для первоклассников. Здесь они используют весь свой предыдущий опыт: изготовление кормушек, плакатов, стенгазет. Находится много желающих провести такое занятие, почувствовать себя в роли старшего товарища.

С нашей точки зрения такая система работы позволяет ребенку приобрести опыт в различных видах деятельности и осмыслить его результаты. Участие в акции позволяет детям обогатить внутренний мир яркими впечатлениями, наполнить жизнь событиями, которые остаются в памяти надолго.

Елена Владимировна Шульга, педагог-организатор