«Великий день Бородина»

«Великий день Бородина»

8 сентября в Музее-Лицее состоялся литературный вечер «Великий день Бородина», посвященный 205-летию Бородинского сражения. Участниками встречи стали ученики 6-7-х классов гимназии № 406, воспитанники театрально-музыкальной студии «Дебют» и их педагог Ольга Геннадьевна Филянова.

Гимназисты — давние друзья музея, тема исторической памяти для них неслучайна. В 2012 году, когда отмечалось 200-летие со дня сражения, они разыграли сцены из знаменитой «Азбуки 1812 года» И. И. Теребенева. Спустя два года на лермонтовском Лицейском фестивале исполнили замечательную композицию «Бородино». И вот — новое погружение в историю.

«Великий день Бородина»

Программа вечера была насыщенной. От музейного педагога дети услышали рассказ об основных сражениях и героях отечественной войны, о том, как в Лицее воспринимались новости о ходе военной кампании. Говорили и о том, как тема войны отразилась в стихах В. А. Жуковского, Д. В. Давыдова, и, конечно, А.С. Пушкина.

Каждый мог проявить творческие способности: прокомментировать картинки «Азбуки 1812 года», прочитать стихи, ответить на вопросы викторины, угадать по портрету имя героя, определить, где расположен тот или иной памятник.

«Путешествие в историю» продолжилось на экспозиции Музея-Лицея. Она построена так, что в каждом зале внимательный зритель увидит особые «знаки», напоминающие о важных событиях эпохи. В Газетной комнате представлен журнал «Сын Отечества» за 1812 год, в котором опубликовано «Послание к русским» лицейского учителя А. П. Куницына, в библиотеке — целый рад книг, посвященных наполеоновским войнам. В комнате для внеклассных занятий на конторке — рукопись пушкинского стихотворения «Воспоминания в Царском Селе», насыщенного переживаниями тех грозных дней. Вместе с детьми педагоги рассматривали эти материалы, вчитывались, вслушивались, размышляли.

«Великий день Бородина»

Воспитание патриотизма начинается с со-переживания. Такую возможность со-переживания, а затем осмысления дарит юным и взрослым Музей-Лицей. Как важно услышать еще в детстве пронзительные слова Куницына, звучащие на века: «Пусть земля, которую наши руки защитить не в состоянии, станет нам общею могилою, но мы умрем свободными в свободном Отечестве». Как интересно самому, по буквам, продираясь через трудности старой орфографии, прочесть название книги: «Картина жизни, военных и политических деяний его светлости князя Михаила Ларионовича Голенищева-Кутузова-Смоленскаго». Как ответственно прочитать стихи там, где когда-то выступал перед великим Державиным юный лицеист!

«Великий день Бородина»

И словно не было этих двух столетий, в Большом зале снова звучали мальчишеские голоса. И пусть читались стихи, написанные поэтом, никогда не бывавшим в Лицее, но эти строки — одни из тех, что формируют самосознанье русского человека:

«Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!»

Последний яркий аккорд этого памятного дня — у окошек библиотеки стоят юные гимназисты; они смотрят на Садовую улицу, как 205 лет назад — лицеисты. Здесь, по Садовой, шли на защиту Москвы войска, и воспитанники Лицея провожали их. Звучат пушкинские стихи:

«Вы помните: текла за ратью рать,
Со старшими мы братьями прощались
И в сень наук с досадой возвращались,
Завидуя тому, кто умирать
Шел мимо нас...».

«Великий день Бородина»

Я думаю, что в этот момент ребята видели не суету возле торговых ларьков и музейных касс, а что-то очень хорошее и важное. Педагог Ольга Геннадьевна Филянова под впечатлением от пережитого в музее написала: «Удивительно, как этот чудесный вечер отразился на детях. В Лицей мы шли, болтая о разных пустяках, шумно, бестолково. Обратно вышли тихо, практически бессловесно. Не хотелось расходиться, чтобы не разорвать ощущение общего, глубокого, счастливого...».

Специалист отдела развивающих программ Всероссийского музея А. С. Пушкина Екатерина Борисовна Добровольская

Фото автора