Школа юных экологов

О газете       Архив номеров




Школа юных экологов

Взаимоотношениями человека с окружающей средой в учебных учреждениях нашего района заинтересовались задолго до принятия соответствующих российских законов. Возможно, это напрямую связано с красотой и богатством окружающей нас природы, наших парков и водоемов, желанием сохранить их, осознанием хрупкости окружающей нас среды и необходимостью изменить потребительское отношение к ней. Считается, что дети гораздо лучше и быстрее воспринимают экологическое мировоззрение и готовы на практике его реализовывать.

Подтверждение этому мы нашли в Центре природы и окружающей среды Дворца детского и юношеского творчества города Пушкина.

На прошлой неделе мы побывали на одном из практических занятий вместе с журналистами Первого канала Центрального телевидения. Нас удивило то, с каким интересом дети разбирали мусор, специально собранный в модельное ведро для практического урока. Они сортировали в разные коробки стекло, пластик, бумагу. Затем с помощью горелки ребята переплавляли стеклянные трубочки; отделив кусочек пластика, определяли, можно его сжигать или нет. Для почвенных отходов в Центре есть специальный контейнер, землю и листья в котором периодически поливают, ведь живущим в нем червям влага жизненно необходима.

Школа юных экологов

Как рассказала замдиректора Дворца творчества В. Л. Степанюк, Центр работает по нескольким образовательным программам: «Зеленый мир», «Экологический практикум», «Школа природных детективов», «Природа парков» и другим. Более 450 школьников занимаются на постоянной основе. Точное число участников акций и практических занятий сосчитать не представляется возможным. Особенно большой популярностью пользуются мастер-классы по изготовлению бумаги и свечей. Все чаще старшеклассники стали обращаться к методистам Центра за консультациями при подготовке исследовательских работ на районные, городские, всероссийские и даже международные конференции и конкурсы.

С небольшой группой ребят мы побеседовали возле стенда с плакатами на экологические темы. Как выяснилось, они были семиклассниками школы № 695 и авторами некоторых работ.

— Мой плакат призывает людей не выбрасывать в обычные контейнеры энергосберегающие лампочки, — рассказала Аня Завтур, — эти опасные с точки зрения заражения окружающей среды приборы нужно сдавать в передвижной пункт «Экомобиль». В этих лампочках содержится ртуть, и если они разобьются, то ртутные пары нанесут большой вред. Сдавая энергосберегающие лампочки в переработку, мы не только заботимся о своем здоровье и здоровье окружающих, но и помогаем природе.

— А я нарисовала на плакате батарейку, которую собирается забрать «Экомобиль», — присоединилась к разговору Алена Оскома. — В нашей школе сейчас проходит акция по сбору использованных батареек. Мы уже собрали два ящика. Батарейки — это очень ядовитый мусор. Они загрязняют атмосферу повышенным содержанием свинца, и сильно окисляют большие площади почвы.

Амаль Маликов рассказал нам об экскурсии на мусороперерабатывающий завод, а Вероника Вершинина — об участии в спектаклях про загадочный зимний лес и больную синичку, поставленных ее одноклассниками и посвященных сбору и переработке мусора.

Пока дети с увлечением занимались в мастерской изготовлением рукотворной бумаги из макулатуры, мы попросили рассказать о программах Центра педагога Галину Ивановну Зеленковскую.

— Ребята занимаются по программам, состоящим из четырех блоков, предполагающих практическую работу по исследованию воды, почвы, пищи и отходов. Теорию они получают в школе, а мы дополняем обучение через ощущения рук. В Центре ребята проводят практические исследования, ставят эксперименты и опыты, по результатам работы составляют свое мнение, как поступать в той или иной ситуации. Это касается и здорового образа жизни, и правильного питания. На наших занятиях мы проводим исследования продуктов на содержание в них полезных и вредных веществ, в частности, обращаем внимание на количество сахара в газированных напитках. Интересные исследования сегодня проводятся по всем паркам нашего района. Приятно отметить, что дети неравнодушны к состоянию природы родного края. Ребята из школы № 403 занимаются Баболовским парком, создали сайт и постоянно пополняют его новой информацией с результатами своих исследований почвы, деревьев, растений и грибов. Ученики школы № 530 занимаются Александровским парком, подготовили экологический паспорт, включающий исследования по транспортной нагрузке вокруг парка, по влиянию выхлопных газов на деревья, травянистый покров почвы и состояние водоемов. У нас занимаются дети, начиная с младших классов. Конечно, перед ними мы ставим «маленькие» задачи, например, участие в акции «Покорми птиц зимой». Со старшеклассников уже другой спрос. К нам приходят дети, которые любят свой город, и работать с ними мне очень нравится.

По информации, поступившей из Комитета по природопользованию 18 января, Пушкинский район стал самым «урожайным» по сбору опасных отходов во время работы передвижных пунктов «Экомобилей». За два дня рейда были собраны 38 люминесцентных ламп, 9 энергосберегающих ламп, 1 термометр, 119 батареек, 3,7 кг старой оргтехники и 1,1 кг лекарств с истекшим сроком годности. Количество собранного за два дня — это обычно недельная норма работы пункта приема опасных отходов по городским районам. И в этом немалая заслуга юных пушкинцев.

Воспитанию детей в духе экологически бережного отношения к среде обитания способствует соревнование, развернувшееся между детскими школьными коллективами, кто больше соберет использованных батареек и отслуживших свой срок энергосберегающих ламп. Ведь неправильная утилизация опасных отходов, образующихся в быту, приводит к загрязнению окружающей среды такими веществами, как тяжелые металлы, включая ртуть и свинец, а также хлорорганические соединения. Токсичные вещества в виде фильтрата могут с атмосферными осадками попадать в водоносные горизонты, загрязнять почву и воздух, оказывая негативное воздействие на здоровье людей. Это важно знать, чтобы не смешивать бытовой мусор, который из контейнеров отвозят на полигоны ТБО, с ртутьсодержащими лампами, алкалиновыми (щелочными) батарейками, лакокрасочной продукцией, бытовой химией и просроченными лекарствами.

Татьяна Кузнецова

Фото автора