В Пушкине прошла педагогическая конференция «Семья и школа: общий путь»

XI Международная научно-практическая гимназическая конференция педагогов России и ближнего зарубежья

С 5 по 7 ноября в Санкт-Петербурге проходила XI Международная научно-практическая гимназическая конференция педагогов России и ближнего зарубежья «Семья и школа: общий путь».

Конференцию уже в одиннадцатый раз проводит Ассоциация гимназий Санкт-Петербурга. Соучредителями конференции выступили: Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургский Государственный Университет, Российский Государственный педагогический Университет имени А. И. Герцена, Санкт-Петербургская Академия постдипломного педагогического образования, Институт специальной педагогики и психологии имени Рауля Валленберга.

В рамках конференции, которая длилась три дня, прошли дискуссии, тематические круглые столы, мастер-классы, были представлены результаты современных исследований. В конференции приняли участие представители различных регионов России, а также Белоруссии, Латвии, Финляндии, Швейцарии, Эстонии.

6 ноября в Пушкине работала площадка, организованная гимназией № 406. Специалисты в области образования, руководители и педагоги образовательных учреждений обсуждали вопросы взаимодействия семьи и школы с точки зрения реализации приоритетных направлений модернизации российского образования.

XI Международная научно-практическая гимназическая конференция педагогов России и ближнего зарубежья

Пленарное заседание конференции проходило в большом зале Царскосельской гимназии искусств имени А. А. Ахматовой. С приветствием к собравшимся обратились директор гимназии № 406 Валентина Штерн, профессора кафедры ЮНЕСКО «Образование в поликультурном обществе» РГПУ им. А. И. Герцена Мария Воюшина и Екатерина Суворова.

Рабочая часть конференции включала проведение секций, мастер-классов, тематических круглых столов. На обсуждение участников были вынесены следующие темы: «Духовно-нравственное воспитание учащихся в процессе взаимодействия семьи и школы»; «Особенности взаимодействия участников образовательного процесса в условиях модернизации образования»; «Особенности работы с родителями в условиях перехода на ФГОС»; «Психолого-педагогическое взаимодействие семьи и школы». А на площадке ЦГИ им. А.А. Ахматовой провели круглый стол «Дополнительное образование в сфере культуры как объективная среда для духовного развития детей через постижение прекрасного».

XI Международная научно-практическая гимназическая конференция педагогов России и ближнего зарубежья

В ходе проведения мастер-классов опытом делились не только отечественные педагоги, но и коллеги из-за рубежа. «Способы решения проблем обучения учащихся разного уровня подготовки в школах Швейцарии», — тема мастер-класса Сандрин Брейтхаупт, профессора, преподавателя-тренера Высшей педагогической школы из Лозанны.

В результате работы в Пушкине участники конференции пришли к выводу, что необходимо:

  • создавать и сохранять традиции петербургских гимназий как аксиологическую основу взаимодействия семьи и школы";
  • разработать методики эффективного взаимодействия родителей и школы в свете реализации ФГОС начального и основного общего образования;
  • формировать доверительные отношения между субъектами образовательного процесса как основы продуктивного взаимодействия.

Материал предоставлен гимназией № 406

Фото Александра Савельева, Дениса Трещёва